ÄÈÑÑÅÐÒÀÖÈÈ, ÂÛÏÎËÍÅÍÍÛÅ ÏÐÈ ÈÍÔÎÐÌÀÖÈÎÍÍÎÉ È ÎÐÃÀÍÈÇÀÖÈÎÍÍÎÉ ÏÎÄÄÅÐÆÊÅ ÏËÀÒÎÍÎÂÑÊÎÃÎ ÔÈËÎÑÎÔÑÊÎÃÎ ÎÁÙÅÑÒÂÀ
ÄÈÑÑÅÐÒÀÖÈÈ ÍÀ ÑÎÈÑÊÀÍÈÅ ÑÒÅÏÅÍÈ ÄÎÊÒÎÐ ÍÀÓÊ
Àôîíàñèí Åâãåíèé Âàñèëüåâè÷ - àâòîðåôåðàò äèññåðòàöèè
ÀÍÒÈ×ÍÛÉ ÃÍÎÑÒÈÖÈÇÌ È ÅÃÎ ÊÐÈÒÈÊÈ
Äóøèí Îëåã Ýðíåñòîâè÷ - àâòîðåôåðàò äèññåðòàöèè
ÈÑÏÎÂÅÄÜ È ÑÎÂÅÑÒÜ Â ÇÀÏÀÄÍÎÅÂÐÎÏÅÉÑÊÎÉ ÊÓËÜÒÓÐÅ XIII - XVI ÂÅÊÎÂ
Ëåâ÷åíêî Åëåíà Âèêòîðîâíà - àâòîðåôåðàò äèññåðòàöèè
ÈÑÊÓÑÑÒÂÎ ÊÀÊ ÂÈÄ ÏÎÇÍÀÍÈß
Ñâåòëîâ Ðîìàí Âèêòîðîâè÷ - àâòîðåôåðàò äèññåðòàöèè
ÀÍÒÈ×ÍÛÉ ÍÅÎÏËÀÒÎÍÈÇÌ È ÀËÅÊÑÀÍÄÐÈÉÑÊÀß ÝÊÇÅÃÅÒÈÊÀ
Ñåðîâ Íèêîëàé Âèêòîðîâè÷ - àâòîðåôåðàò äèññåðòàöèè
ÑÅÌÀÍÒÈÊÀ ÖÂÅÒÀ Â ÒÐÀÄÈÖÈÎÍÍÛÕ ÊÓËÜÒÓÐÀÕ
Øìîíèí Äìèòðèé Âèêòîðîâè÷ - àâòîðåôåðàò äèññåðòàöèè
ÂÒÎÐÀß ÑÕÎËÀÑÒÈÊÀ (XVI-ÍÀ×ÀËÎ ÕVII â.): ÊÓËÜÒÓÐÍÛÉ ÊÎÍÒÅÊÑÒ, ÌÅÒÀÔÈÇÈ×ÅÑÊÈÅ ÎÑÍÎÂÀÍÈß, ÌÅÑÒÎ Â ÈÑÒÎÐÈÈ ÌÛÑËÈ
ÄÈÑÑÅÐÒÀÖÈÈ ÍÀ ÑÎÈÑÊÀÍÈÅ ÑÒÅÏÅÍÈ ÊÀÍÄÈÄÀÒ ÍÀÓÊ
Àâêñåíòüåâñêèé Èãîðü Èãîðåâè÷ - àâòîðåôåðàò äèññåðòàöèè
ÒÎÒÀËÜÍÎÑÒÜ ÈÑÒÎÐÈÊÎ-ÔÈËÎÑÎÔÑÊÎÃÎ ÏÐÎÖÅÑÑÀ
Áàáóøêèíà Äèíà Àëåêñàíäðîâíà - àâòîðåôåðàò äèññåðòàöèè
ÐÅÖÅÏÖÈß Ã. Â. Ô. ÃÅÃÅËß Â ÍÅÎÃÅÃÅËÜßÍÑÊÎÉ ÔÈËÎÑÎÔÈÈ ÐÀÍÍÅÃÎ Ô. Ã. ÁÐÝÄËÈ
Áåðåñòîâ Èãîðü Âëàäèìèðîâè÷ - àâòîðåôåðàò äèññåðòàöèè
ÏÐÎÁËÅÌÀ ÑÂÎÁÎÄÛ Ó ÏËÎÒÈÍÀ
Áèðþêîâ Äìèòðèé Ñåðãååâè÷ - àâòîðåôåðàò äèññåðòàöèè
ÔÈËÎÑÎÔÑÊÈÅ ÎÑÍÎÂÀÍÈß ÍÅÎÀÐÈÀÍÑÒÂÀ
Äåðæèâèöêèé Åâãåíèé Âèêòîðîâè÷ - àâòîðåôåðàò äèññåðòàöèè
ËÈ×ÍÎÑÒÜ È ÏÎËÈÒÈÊÀ  ÔÈËÎÑÎÔÈÈ ÖÈÖÅÐÎÍÀ
Èâàíåíêî Àëåêñåé Èãîðåâè÷ - àâòîðåôåðàò äèññåðòàöèè
ÂÐÅÌß ÊÀÊ ÑÎÒÅÐÈÎËÎÃÈ×ÅÑÊÀß ÏÐÎÁËÅÌÀ  «ÅÃÈÏÅÒÑÊÎÉ ÏÀÒÐÈÑÒÈÊÅ»
Ìåäâåäåâà Îëüãà Àðêàäüåâíà - àâòîðåôåðàò äèññåðòàöèè
ÏÈÔÀÃÎÐÅÉÑÊÎÅ Ó×ÅÍÈÅ Î ÏÐÅÄÅËÅ, ÁÅÑÏÐÅÄÅËÜÍÎÌ È ×ÈÑËÅ Â ÍÅÎÏËÀÒÎÍÈÇÌÅ
Ìîèñååâ Ïåòð Àëåêñååâè÷ - àâòîðåôåðàò äèññåðòàöèè
ÊÎÍÖÅÏÖÈß ÀÁÑÎËÞÒÀ Ó ÄÈÎÍÈÑÈß ÀÐÅÎÏÀÃÈÒÀ
Íå÷óíàåâ Âèêòîð Âàñèëüåâè÷ - àâòîðåôåðàò äèññåðòàöèè
ÊÀÒÅÃÎÐÈß ÍÈ×ÒÎ È ÑÌÛÑË ÍÅÃÀÒÈÂÍÎÑÒÈ Â ÀÏÎÔÀÒÈÊÅ ÌÅÉÑÒÅÐÀ ÝÊÕÀÐÒÀ
Ñåìåíîâà Ñâåòëàíà Îëåãîâíà - àâòîðåôåðàò äèññåðòàöèè
ÏÐÎÁËÅÌÀ ÀÍÃÅËÎËÎÃÈÈ Â Ó×ÅÍÈÈ ÂÎÑÒÎ×ÍÎÉ ÖÅÐÊÂÈ IV - ÍÀ×ÀËÀ VI ÂÅÊÎÂ
Òèõîíîâ Àíäðåé Âëàäèìèðîâè÷ - àâòîðåôåðàò äèññåðòàöèè
ÏÐÎÁËÅÌÀ ÌÈÊÐÎ- È ÌÀÊÐÎÊÎÑÌÎÑÀ Â ÔÈËÎÑÎÔÈÈ ÏËÀÒÎÍÀ
Öûá Àëåêñåé Âàñèëüåâè÷ - àâòîðåôåðàò äèññåðòàöèè
ÀÍÒÈ×ÍÀß ÔÈËÎÑÎÔÈß Â ÀËÅÊÑÀÍÄÐÈÉÑÊÎÉ
ÝÊÇÅÃÅÒÈÊÅ II-III ÂÅÊÎÂ Í.Ý.
ÌÀÃÈÑÒÅÐÑÊÈÅ ÄÈÑÑÅÐÒÀÖÈÈ
Êóçíåöîâà Àííà Ñåðãååâíà - ìàãèñòåðñêàÿ äèññåðòàöèÿ
ÏÏÐÅÄÑÒÀÂËÅÍÈÅ Î ÃÀÐÌÎÍÈÈ Â ÀÍÒÈ×ÍÎÉ ÔÈËÎÑÎÔÈÈ